16 преподавателей, по данным управления образования, подали заявки для участия в конкурсе, в ходе которого будет сделан экспертный отбор лучших педагогов. В прошлом году из 14 заявленных от города кандидатов победителями стали учитель истории СОШ №11 И.Л.Бондаренко, учитель математики СОШ №15 Г.В.Суромкина и учитель информатики межшкольного учебного комбината Л.С.Прохина. Накануне нового этапа реализации национального проекта «Образование» я поинтересовалась у них: являются ли, по их мнению, 100 тысяч достаточной поощрительной выплатой, и как они ими собираются распорядиться?
«Вроде бы сумма хорошая, - говорит Л.С.Прохина. – Но в действительности это - недоплаченные деньги за зарплату. Если распределить ее на год, получится 7 тысяч в месяц, вместе с заработной платой – 12, если на весь период работы – сущие гроши. Труд учителя должен цениться более высоко. Полученные средства собираюсь потратить на летний отдых всей семьей за рубежом: в загранпоездке я была один раз – в Болгарии по обмену студенческими бригадами».
«Важен не размер, а отношение, - считает И.Л.Бондаренко. – Спасибо, что нашли возможность нас поощрить. На моей памяти (я работаю 25 лет) такого не было. Когда начинала участвовать в конкурсе, многие подшучивали: «В такие байки веришь! У Президента давно список с нужными фамилиями на столе лежит!». Я придумала отговорку: «У Президента не хватает одной строчки». Поддержал сын. Сказал: «Ира, ты у меня - супер. Я в тебя верю». Много помогал, набирал тексты. Конечно, когда произнесли «100 тысяч», казалось, Канары можно купить. Но жилищный вопрос решить не удалось. Поэтому осуществлю две давних мечты – съезжу с ребенком в Санкт-Петербург и в качестве самообразования - на семинары педагога Амонашвили в Москву».
